1、基于学科核心素养的灵动政治教学与评价研究

　　2、视觉文化时代中小学生美术图像识读能力培养的策略研究

　　3、项目学习视野下文学类文本群文阅读教学策略研究

　　4、高中学生学习领导的行动研究

　　5、小学数学主题项目学习的案例研究

　　6、高中语文多向度整合式阅读教学实践研究

　　7、基于关键能力培养的小学语文部编教材校本化实施的实践研究

　　8、基于开源硬件的创客课程校本化的应用研究

　　9、AI背景下中职汽车专业群人才培养的研究

　　10、学科核心素养导向下深度教学的有效模式研究

　　11、中学艺术融合教育校本行动研究

　　12、中华传统手工艺文化融入中职启能班实践课程的行动研究

　　13、信息化背景下“理实一体化”教学在《水质检验与分析》课程中实施

　　14、基于学科统整的学前教育专业美术教学探究

　　15、新高考改革背景下高中走班制分层教学的实践研究

　　16、人工智能技术在中职IT人才培养中的应用研究

　　17、基于实践导向的幼儿教师工作坊的园本研修的行为研究

　　18、基于核心素养的“非连续性文本”阅读实践研究