1、小学数学教学中“听、说、读、写”实践研究

　　2、基于城乡联动教研的小学数学教师专业能力提升研究

　　3、小学生数学核心素养之空间观念的培养——以高年级“空间与图形”课例为研究对象

　　4、小学数学几何画板课件的应用研究

　　5、在小学数学教学中运用“作业盒子”辅助教学的实验

　　6、交互式教学一体机在小学高段数学空间与图形教学中的应用研究

　　7、基于儿童立场建构“有温度”的小学数学课堂策略研究

　　8、同课异构小学数学综合实践活动课例研究

　　9、小学数学骨干教师教育研究力提升策略研究

　　10、立德树人背景下小学数学“你知道吗”教学的实践探究

　　11、基于数学核心素养的小学中高段数学阅读与生活数学创编实践研究

　　12、小学生数学错题分析及对策研究

　　13、在小学数与代数领域中实施“变教为学”的实践研究

　　14、利用绘本促进数学教学的实践研究

　　15、小学数学“三算整合”教学研究

　　16、小学数学课前三分钟微拓展的实践研究