1、优秀班主任班级管理有效性的研究

　　2、托管型孩子的家庭教育特点与教育指导的研究

　　3、家庭教育中不良教育方法的表现、成因及指导策略的研究

　　4、青年教师开展交通教育指导工作的特点、困难与帮助策略的研究

　　5、构建班级家校教育共同体，进行学生诚信教育的行动研究

　　6、关于家庭教育评价活动指导的行动研究

　　7、学习困难学生的家庭教育现状与指导策略的研究

　　8、关于利用班级公共邮箱，提高家校合作有效性的实践研究

　　9、建立民主平等的亲子关系的实践研究

　　10、创建亲子共同成长档案袋的实践研究

　　11、班集体建设与班主任工作一书的实践研究

　　12、搞好主题班会的研究

　　13、爱伦奖惩理念在中小学班级管理中的运用及思考